ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПОДКАСТИНГА В УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА СТУПЕНИ МАГИСТРАТУРЫ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА
Ключевые слова:
подкаст, Интернет, лингводидактика, мотивация, аудирование, магистратура.
Аннотация
В статье рассматривается подкастинг как один из видов учебной работы на занятиях по иностранному языку в условиях магистратуры аграрного университета. Автором отмечены дидактические принципы, этапы работы, специфика заданий при подкастинге.
