ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ УМСТВЕННОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ПОДРОСТКОВ
Ключевые слова:
умственная работоспособность, гетерохрония, типологические особенности работоспособности, биологический возраст.
Аннотация
В статье рассмотрены индивидуальные показатели и динамика умственной работоспособности подростков. Определены количественные характеристики умственной работоспособности и пути её повышения. Показано, что в подростковом возрасте, как и в предшествующие периоды онтогенеза, в зависимости от индивидуальных особенностей умственной работоспособности, ее типов (усиливающийся, ровный, ослабевающий, неровный) динамика показателей работоспособности в процессе учебной деятельности различна.
