ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ НА ОСНОВЕ АУТЕНТИЧНОГО ТЕКСТА
Ключевые слова:
социокультурная компетенция, лингвострановедческое чтение, аутентичный текст, неязыковой вуз, обучение иностранному языку.
Аннотация
Данная статья посвящена исследованию процесса формирования социокультурной компетенции у обучающихся неязыкового вуза, в основе которого лежит лингвострановедческое чтение аутентичного текста. В работе рассматриваются преимущества лингвострановедческого чтения, критерии отбора содержания обучения лингвострановедческому чтению, комплекс упражнений и заданий для формирования и развития умений лингвострановедческого чтения, даются промежуточные выводы и общий итог исследования.
