НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ УРОКОВ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ХИМИИ

В. В. Мелехина; Е. Е. Попова; Л. П. Петрищева

В. В. Мелехина ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Е. Е. Попова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Л. П. Петрищева ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

Ключевые слова: нетрадиционный урок, урок – устный журнал, уровень тревожности, уровень мотивации.

Аннотация

В статье обсуждается проблема организации уроков по химии в нетрадиционной форме с целью повышения мотивации к изучению предмета. Приводится методическая разработка урока в форме устного журнала с последующим анализом влияния данного урока на изменение мотивации к изучению химии.