КЕЙС-МЕТОД КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ОБЖ
Ключевые слова:
образовательный процесс, кейс-метод, основы безопасности жизнедеятельности.
Аннотация
Статья посвящена методическим аспектам использования кейс-метода при формировании ключевых компетенций обучающихся на уроках ОБЖ. Так, дается характеристика основным типам ситуаций, используемых на уроках ОБЖ для формирования ключевых компетенций обучающихся, с приведением конкретных примеров и формулировок. Отмечается наиболее приемлемая структура кейсов и имеющиеся преимущества по сравнению с другими образовательными технологиями.
