К ВОПРОСУ О ЗНАЧИМОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕАТРАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ
Ключевые слова:
технология, театральные технологии, иноязычная коммуникативная компетенция, театральные приемы обучения.
Аннотация
В статье очерчена результативность применения театральных технологий для формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся средней школы. Подчеркивается, что театральные технологии представляют совокупность театральных приёмов, применимых в образовательной сфере для выполнения и управления образовательной деятельностью в соответствии с планируемыми результатами.