ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИЯ КАК СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ХИМИИ

Е. Е. Попова; Л. П. Петрищева; В. В. Мелехина

Е. Е. Попова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Л. П. Петрищева ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
В. В. Мелехина ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

Ключевые слова: дистанционное обучение, внеурочная деятельность, видеоконференция.

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы организации внеурочной деятельности школьников с помощью дистанционных образовательных технологий. Особое внимание уделяется видеоконференции, как одному из способов, позволяющим организовать внеурочную деятельность обучающихся по химии.