ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ С ЭЛЕМЕНТАМИ МОДЕЛИРОВАНИЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ
Ключевые слова:
педагогические технологии, информационно-коммуникационные технологии, моделирование, нуклеиновые кислоты (ДНК и РНК).
Аннотация
В статье рассматривается пример урока с использованием информационно-коммуникационных технологий с элементами моделирования на уроках биологии по теме: «Молекулы наследственности. Биологические полимеры ‑ нуклеиновые кислоты».