СОТРУДНИЧЕСТВО И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ КАК ГЛАВНЫЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОБУЧАЮЩИХСЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ИССЛЕДОВАНИЯ
Ключевые слова:
сотрудничество, взаимодействие, семья, образовательная организация, совместная работа
Аннотация
В статье акцентируется внимание на трактовке понятий «сотрудничество» и «взаимодействие» применительно к образовательной организации и семье обучающегося. Первенство семьи в воспитательном процессе ребенка не оспаривается, однако образовательная организация должна сотрудничать и взаимодействовать с семьей обучающегося для достижения требуемых результатов в процессе воспитания.
