ОБУЧЕНИЕ ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ НА ОСНОВЕ МЕЖПРЕДМЕТНОЙ ИНТЕГРАЦИИ
Аннотация
Формирование у обучающихся убеждения в высокой ценности здоровья, необходимости ведения здорового образа жизни – проблема глобальная. Сложность её решения обусловлена необходимостью создания у обучающихся внутренних установок на сохранение и укрепление здоровья. Решение данной задачи возможно на основе межпредметной интеграции содержания предметов биологии и основ безопасности жизнедеятельности. В статье показаны возможные пути интеграции предметного содержания.