МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ НА ОСНОВЕ МЕЖПРЕДМЕТНОГО ПОДХОДА
Ключевые слова:
обучение иностранному языку, иноязычная коммуникативная компетенция, межпредметный подход
Аннотация
Статья посвящена описанию модели формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся старших классов на основе межпредметного подхода.
