«ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТА» КАК ЭЛЕМЕНТ МОНИТОРИНГА И УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ВЫСШЕГО АГРАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ключевые слова:
качество преподавания, качества преподавателя, опрос, анкета, балльная оценка
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы организации постоянно действующей системы оценки студентами профессионально-личностных качеств преподавателей в рамках мониторинга и управления качеством высшего аграрного образования. В основу разработки методического инструментария положена анкета «Преподаватель глазами студента», в которой респондентами по 20 параметрам, сгруппированным в три блока: общедидактический, профессиональный и личностный компоненты, – дается оценка качеству преподавания учебных дисциплин.
